АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ и ОСОБЕННОСТИ КУРСА "Вопросы сексуальных отношений в практике психолога"

 

В нашем насыщенном информацией обществе существует такое количество научной и научно-популярной литературы, касающейся сексологии, столько курсов, семинаров, мастер-классов и прочих мероприятий, касающихся этой темы, что разрабатывать какую-то программу обучения по этой теме кажется на первый взгляд просто нелепым и совершенно бесполезным. А вот и не скажите!


Задумывались ли вы о том, что секс – это единственная область естественных потребностей человека, для реализации которой требуется партнёр? И сексуальные партнёры ждут друг от друга не только совершенствования техник сексуальной жизни, но и умения экологично строить отношения, учитывая гендерные особенности человека? Понимаете ли вы, что сексуальные отношения, по большому счёту – это не только «цикл сексуальных реакций» по Мастерс и Джонсон, но и то, что предшествует этому, а также многое, что следует за этим?

 

В отличие от многих существующих программ обучения сексологии наш курс чётко показывает связь полового влечения со всей психофизической совокупностью жизни человека. Вы увидите, насколько большое влияние оказывают сексуальные отношения на жизнь семьи. Вы поймёте, какие действия вам, как психологу, нужно предпринимать для решения практически любых запросов в области сексуальных дисфункций и улучшения качества секса. Вы узнаете, какие методы нужно применять, чтобы научить ваших клиентов рассказывать о сексе своим детям. Вы научитесь проводить учебные консультации с клиентами, имеющими проблемы в области секса.

 

Супружеская ревность, «мужское» и «женское» поведение при половом акте, работа над получением оргазма, духовная сторона секса – всё это будет в нашем курсе. Только понимание этапов развития сексологии как науки и знания в области того, каким образом возникают сексуальные дисфункции, как они влияют на отношения ни коим образом не помогут вам решить сексологический запрос клиента. Методы проведения консультаций с клиентом, приходящим к вам с запросом в области сексологии, составление анамнеза, выбор средств решения проблем, процедура составления домашнего задания, учебные консультации и супервизии – вот что делает из теоретика практика.  

 

Данный курс актуален не для тех психологов, которые хотят только пополнить копилку своих научных знаний, а для тех, кто ещё и горит желанием расширить свою практику за счёт решения сексологических запросов. Также этот курс очень хорошо подойдёт всем тем, кто хочет разобраться в вопросах техники секса, развития экологичных  и эффективных сексуальных отношений и устранения сексуальных дисфункций.

 

При разработке этого курса были учтены требования федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС ВО 3++. В курсе приводится большое количество реальных случаев из практики, на основе которых обучающиеся могут освоить методы работы с сексологическими запросами. В рамках курса организованы учебные консультации и супервизии. Каждый модуль заканчивается темой «Как наличие этих знаний у психолога помогают ему в работе с клиентами, имеющими запросы в области сексуальных отношений».

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Форма обучения: семинары-тренинги, онлайн и очно. Онлайн-семинары проходят в ПРЯМОЙ ТРАНСЛЯЦИИ, не в записи. Общая продолжительность – 120 академических учебных часов.

 

В результате освоения онлайн курса обучающиеся получают:

– научное представление о сути вещей и природе явлений в области сексологии вообще и сексуальных дисфункций в частности;

– рабочую методологию психологической работы с клиентами и парами, имеющими запросы в области сексуальных отношений;

– рабочие методики составления анамнеза и выявления истинных и мнимых сексуальных дисфункций;

– навыки оказания психологической помощи клиентам и парам, имеющим запросы в области сексуальных отношений;

– навыки использования рациональной психотерапии в работе с сексологическими запросами;

– навыки просветительской работы с клиентами с области сексологии;

– возможность использования полученных знаний и навыков как в своей профессиональной деятельности, так и в личной жизни.

ПРОГРАММА курса повышения квалификации "Вопросы сексологии в практике психолога" (120 часов)
 

МОДУЛЬ X1. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КЛИЕНТОВ С ЗАПРОСАМИ В ОБЛАСТИ СЕКСА.

Основные разделы и темы модуля.

 

Раздел X1.1. Психологическое консультирование клиентов с запросами в области секса.

 

Тема X1.1.1. Методика приёма клиентов психологом-сексологом. Первичный контакт. Первая сессия. Цели и задачи консультирования. Главный принцип консультирования в сексологии. Ключевые правила работы психолога-сексолога. Алгоритм составления анамнеза клиента. Терапевтический альянс и заключение терапевтического контракта. Работа с разочарованиями клиента.

 

Работа в парах: моделирование запроса и первичный контакт сексологического клиента. Анализ.

 

Тема X1.1.2. МКБ-10 и МКБ-11 о сексуальных дисфункциях и парафилиях. Истинные и мнимые сексуальные расстройства. СТОСН. Основные сексуальные расстройства у женщин. Формы и методы оказания психологической помощи женщинам. Основные сексуальные расстройства у мужчин. Формы и методы оказания психологической помощи мужчинам. Влияние сексуальных дисфункций на жизнь пары. Методы работы с парой.

 

Индивидуальная работа: представление образа «конвоирование лица противоположного пола». Анализ.

 

 

Раздел X1.2. Психофизиология сексуальности.

Тема X1.2.1. Половое созревание и психосексуальное развитие. Феномен любви и половая этика. Мастурбация. Виды мастурбаторного поведения. Понятие нормы в сексологии. Эротика и порнография. Сексуальная активность в Сети. Девиантное поведение.

Тема X1.2.2. Строение женских половых органов. Основные физиологические процессы, обеспечивающие сексуальную функцию женщины.

Тема X1.2.3. Строение мужских половых органов. Основные физиологические процессы, обеспечивающие сексуальную функцию мужчины.

Тема X1.2.4. Сексуальные контексты. Оценка сексуальных сигналов.

Система сексуального возбуждения. Сексуальная аттракция. Модель двойного контроля. Сценарии сексуальных отношений.

Тема X1.2.5. Психологические аспекты мужской и женской сексуальности. Цикл сексуальных реакций. Характеристика эрогенной реактивности.

 

Работа в малых группах: представление образов «Меч», «Сосуд». Анализ.

 

 

Раздел X1.3 Социогенез и онтогенез сексуальности.

Тема X1.3.1. Сущность, содержание, структура, история и мифология сексуальной культуры. Сексология как область междисциплинарных знаний в России.

Тема X1.3.2. Основные концепции сексуальности. Сексуальная лексика. Сексуальное здоровье.

 
Работа в парах: провести первичную консультацию с максимумом профессиональных терминов и с его минимумом. Сравнить эффективность восприятия входящей информации, уровень доверия, желание общаться.


Домашнее задание:
1. Прочесть книгу «Сексуальность в цивилизации: социогенез сексуальности», Сергей Агарков, Евгений Кащенко, 2015, изучить вопросы раздела X1.3
2. Прочесть книгу  «Сексуальность от зачатия до смерти: онтогенез сексуальности» Евгений Кащенко, изучить вопросы раздела X1.3

 

МОДУЛЬ Y1. КРАТКОСРОЧНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ СЕКСУАЛЬНЫХ ДИСФУНКЦИЙ.

Основные разделы и темы модуля.


Раздел Y1.1 Методы диагностики и общий анализ причин сексуальных дисфункций.

Тема Y1.1.1 Категории и перечень сексуальных дисфункций в МКБ-10. Описание сексуальных дисфункций. Понятие нормы в сексологии. Парафилии, девиации, перверсии – «расстройства сексуального поведения и предпочтения» (F65). Фетишизм, фетишистский трансвестизм, эксгибиционизм, вуайеризм, педофилия, садомазохизм, множественные расстройства сексуального предпочтения, «другие расстройства сексуального предпочтения», фроттеризм в общественном транспорте, некрофилия, зоофилия. Патогенез функциональных сексуальных дисфункций.

 

Тема Y1.1.2 Методы диагностики сексологического клиента. Соматическое обследование, психиатрическое обследование, профессиональная занятость, вредные привычки, приём лекарств, личностная реакция на своё состояние, содержание партнёрских отношений. Показатели уровня сексуального удовлетворения. Опросники, анкеты.

 

Работа в парах: моделирование запроса. Первичный контакт и первичная консультация сексологического клиента. Разбор полученного, сравнение с работой над аналогичной темой в модуле X1.

 

Тема Y1.1.3 Общий анализ причин сексуальных дисфункций. Хронические заболевания, приём лекарств, уровень тестостерона, наркозависимость, алкогольная и табачная зависимость, религиозные влияния, индивидуальные физиологические факторы. Культурные влияния: двойной стандарт в отношении к сексу, узкое понимание сексуальности, озабоченность своим «профессиональным уровнем». Индивидуальные факторы: сексуальные знания и установки, «Я»-концепция, сексуальное преследование и насилие. Факторы отношений: неэффективная коммуникация, боязнь беременности и ЗППП, сексуальная ориентация. Психогенные факторы: недостаточно эффективная стимуляция, отрицательные эмоциональные влияния, впечатления прошлого, отрицательное влияние семьи, характер воспитания в детстве и психические травмы в сексуальной области, проблемы партнерских связей, особенности характера, наличие невротических, или психопатических расстройств.

 

Индивидуальная работа: заполнение опросника «Степень удовлетворённости сексуальными отношениями», подсчёт баллов, интерпретация.

 

 

Раздел Y1.2. Сексуальные дисфункции по МКБ-10 в привязке к циклу сексуальных реакций.

Тема Y1.2.1. Варианты цикла сексуальных реакций. Трёхфазная по Каплан, четырёхфазная по Мастерс и Джонсон, шестифазная по Кащенко: желание, влечение, возбуждение, плато, оргазм, рефрактерный период; восьмифазная по Ш.Гельману: сексуальный интерес, сексуальное желание, возбуждение, плато, оргазм, разрешение, рефрактерный период, психическая переработка.

 

Групповая работа: круглый стол на тему «Моя версия цикла сексуальных реакций».  

 

Тема Y1.2.2. Описание сексуальных дисфункций из МКБ-10 на каждой стадии цикла сексуальных реакций по Мастерс и Джонсон. Сексуальные дисфункции, связанные со стадией желания: отсутствие или потеря сексуального влечения, неудовлетворенность частотой сексуальной активности, чувство отвращения к сексу, повышенное половое влечение. Сексуальные дисфункции, связанные со стадией возбуждения: недостаточность генитальной реакции, вагинизм. Сексуальные дисфункции, связанные со стадией плато: диспареуния. Сексуальные дисфункции, связанные со стадией оргазма: оргазмическая дисфункция, симуляция оргазма, мужская коитальная аноргазмия, преждевременная эякуляция.

 

Групповая работа: разбор клиентских случаев с озвученными сексуальными дисфункциями в формате интервизии.

 

Раздел Y1.3. Методы психотерапии сексуальных дисфункций.

Тема Y1.3.1. Основы совершенствования сексуальных отношений. Современная западная сексуальная терапия и культурные ценности народов мира. Уровень сексуального самосознания. Техники развития навыка общения на сексуальные темы. Техники общения «самораскрытие», «сравнение наблюдений», «позволение». Варианты выражения просьб и пожеланий. Конструктивная критика и её принятие. Трёхшаговая техника отказа в сексе. Способы выхода из тупиковых ситуаций в общении. Опросник «Как хорошо я знаю своего партнёра». Опросник для пары «Насколько хорошо мы знаем друг друга».

 

 Индивидуальная работа: выполнение упражнения «Откровенный диалог о сексе».

Заполнение опросника «Как хорошо я знаю своего партнёра». Анализ.

 

Тема Y1.3.2. Техники работы с сексуальными дисфункциями. Упражнения для усиления взаимного наслаждения. Чувственное фокусирование. Мост. Визуальное наблюдение. Мнимый запрет на секс.

Тема Y1.3.3. Психотерапия сексуальных дисфункций. Рационально-образная психотерапия  (РОП) при работе с сексуальными дисфункциями: отсутствие влечения,

эрективное расстройство, отсутствие оргазма, преждевременная эякуляция.

  

Работа в малых группах: консультация сексологического клиента с применением техники РОП в работе с сексуальными дисфункциями. Анализ.

 

МОДУЛЬ Z1. ОРГАНИЗАЦИЯ ЧАСТНОЙ СЕКСОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ.

Основные разделы и темы модуля.

 

Раздел Z1.1. Систематизация сексологических знаний.

Тема Z1.1.1. Техники рационально-образной психотерапии в работе с сексологическими запросами.

Тема Z1.1.2. Разбор кейсов: реальные запросы клиентов, рекомендованные методики, полученные результаты.

 

Работа в малых группах: консультация сексологической пары с применением техник рационально-образной психотерапии. Проведение супервизии сексологического случая.

 

Раздел Z1.2. Организация личной сексологической практики.

Тема Z1.2.1. Дополнительное образование и профессиональный рост сексолога-консультанта. Как понять, что, где, и сколько. Участие в публичных обучающих мероприятиях (тренинги, семинары, конференции и проч.).

Тема Z1.2.2. Юридическое оформление деятельности. ООО, ИП, самозанятость. Контактная информация. Аренда кабинета.  

Тема Z1.2.3. Приём клиентов: оптимальное количество за неделю. Распределение рабочего времени. Выходные и отпуск. Профессиональное выгорание.

Тема Z1.2.4. Супервизии и интервизии. Правила прохождения. Этические нормы.

Групповая работа: вспомнить и записать все свои обучающие мероприятия за два последних года. Проанализировать их прикладное значение.

 

Раздел Z1.3. Продвижение услуг сексолога-консультанта.

Тема Z1.3.1. Работа над личным брендом. Позиционирование услуг и выбор целевого сегмента. Отстройка от «Конкурентов». Бенчмаркинг и ценообразование.      

Тема Z1.3.2. Продвижение в социальных сетях.

Тема Z1.3.3. Мониторинг и анализ результатов продвижения.   

 

Групповая работа: круглый стол на тему «Как коллеге не стать конкурентом». Варианты позиционирования. Разбор личных страничек обучающихся в сети ВК, рекомендации.

 

Экзамен: тест из 50-ти вопросов с четырьмя вариантами ответов на выбор. Время – 2 часа.

 

АВТОР И ВЕДУЩИЙ УЧЕБНОГО КУРСА

Сергей Лукша – семейный психолог, педагог-конфликтолог, сексолог-консультант.

Президент Восточноевропейской Ассоциации экспертов в области семейных отношений, конфликтологии и  сексологии WESES.

В рамках образовательного проекта WESES в Восточной Европе проводит обучающие курсы по сексологии, конфликтологии, семейной психологии и рациональной психотерапии в городах России и Восточной Европы.

Основные направления научной деятельности:

– изучение механизмов формирования сексуальных дисфункций и совершенствование техник их устранения;

– разработка и совершенствование методов профилактики и лечения сексуальных дисфункций методами рациональной психотерапии;

– изучение механизмов оздоравливающего воздействия экологичных межличностных отношений в вопросах работы парами;

– разработка и совершенствование методов управления конфликтами.

Автор и соавтор научных публикаций.

Практикующий и обучающий специалист.

 

СТОИМОСТЬ  КУРСА и УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

Вы оплачиваете только аудиторные часы обучения. Их - 8 в каждом модуле. Стоимость обучения  формируется следующим образом.

При индивидуальном обучении - 16000 руб. за один модуль.

При обучении в группе из двух человек - 12000 руб. за один модуль.

При обучении в группе из трёх и более человек - 9000 руб. за один модуль.


Максимальное количество человек в группе - 10.


По всем вопросам в России звоните: +7981 822 1218

32 часа сексологии WESES образец.jpg